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合肥托育机构如何合理设计满足需要

来源:www.sm-consultants.com 作者: 佚名
发布时间:2022-07-12 16:16:26 点击:
  在所有的教育空间中,托育是最值得提倡体验以及开放的,正值托育教育发展的新浪潮,如何设计能够合规又脱颖而出,形成特色的托育机构,这篇文章告诉你!

  从设计本身出发:


  01、满足托育中心的特殊要求

  托育的幼儿群体具有特殊性,他们所在的环境也有着严格的要求,在设计方面更是考虑到幼儿的生理、心理及行为特点等方面需求。比如,托育对空间的采光、通风要求极高,这在托育、幼儿园建筑设计规范中也有明确要求。场地设计要充分考虑这两点,并且一定要有户外面积,托育机构的户外面积比幼儿园的面积相对要小。

  02、具有安全性

  托育机构的设计要以安全为前提,有趣为特点,但调动孩子的参与性才是重点。0-3岁的孩子还处在探索期,对事物的好奇,难免会磕磕碰碰,设计师在设计边角和选材时应格外注意,托育中心的宝宝年龄更小,所以在安全细节上的把控更为严格。

  室内光线充足、空气能形成对流,并且提供儿童充足的日照条件。餐具、材料选择易清洗材质,耐高温杀菌处理,避免疾病传染。

  03、注重智力开发,为孩子和老师寻求空间

  这个很考验设计师的专业程度和对幼儿的了解程度,在设计中要在满足儿童学习的基础上,融入智力开发的功能。在功能分区上,要注意孩子和老师的空间的独立划分。相较于幼儿园的趣味性,托育中心更注重的是孩子的启蒙教育,会从多方面培养孩子的综合能力。比如设置感统、绘本、美术、建构功能区等。

  从环境装修上看


  01、选材料必须环保

  我们都知道涂料、油漆等材料中含有害物质,大量使用在托育中心,轻则诱发幼儿呼吸不畅、咳嗽等问题,重则引发幼儿视力障碍、白血病等健康问题。所以,托育中心的装修材料要符合国家环保标准,必须使用环保材料。
 

  02、色彩追求视觉净化

  孩子的审美高于成人,更追求视觉净化。所以在设计色彩的时候,应以素雅的颜色为主,适当点缀鲜艳的颜色,刺激孩子的兴奋点,调动孩子的活力和积极性即可。

  03、空间利用最大化

  托班的孩子所需的教学用具,随身的用品较多,可设计相对完备的收纳体系,把教具收纳规整,将空间更多的给到孩子。还有空间功能的利用上,一室多用,根据课程的需求,变换场地的模式,提升了场地的使用频效,节省成本,最大化利用资源!

 

  从品质上看


  01、空间的统一性

  空间的品质感多体现在空间的协调性和统一性,从材质、造型、颜色的处理上,以简洁化处理,尽可能多的将空间留给孩子去创造。

  02、硬件设施的配置

  在教室里配置孩子独立的卫生间,培养孩子独立上卫生间,也便于老师照看。

  室内安装新风系统、空气净化系统和空调,营造舒适的校园环境。在冬天温度较低的地区,室内地面还可以安装地暖设备,细节决定品质。


  03、启发和教育意义

  孩子最初是通过颜色、形状、声音等感观刺激,直观的感知世界。托育中心作为他们初次接触的教育场所,色彩和空间感受是极为重要的。

  空间造型和色彩能够激发孩子们好奇心,引起孩子们的探索欲,启发孩子去思考和探索。
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